El corazón delator de Edgar Allan Poe

Vamos a leer uno de los cuentos más famosos de Edgar Allan Poe.

Para empezar vamos a visionar esta adaptación.






Ahora ya puedes pasar a leer y disfrutar este maravilloso cuento. A continuación, responde a las preguntas que se plantean aquí.

También puedes ESCUCHARLO aquí.

Los textos expositivos: práctica

Ser capaz de exponer información de manera clara y ordenada acerca de un tema que conozcamos bien nos puede resultar de mucha utilidad en nuestra vida. Por eso es importante trabajar y practicar para mejorar nuestra redacción o exposición oral de textos expositivos.

Cuantos más modelos tengas a la vista, más fácil te resultará escribir a ti uno. Así que te propongo que leas primero la información de la página de Mariano Santos (pincha en 2º repaso, luego en Comunicación y, por último, en las formas de expresión: la exposición) y luego te entrenes con el texto sobre Internet que propone.
Además, puedes repasar todo lo que hemos ido trabajando sobre los textos expositivos si buscas todas las entradas que contengan la ETIQUETA: "Los textos expositivos".

Además elabora un esquema estructurado en torno a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son?
2. ¿Para qué sirven?
3. ¿Cuál es su estructura?
4. ¿Cómo es su estilo?
5. ¿Cómo es el léxico utilizado?
6. ¿Cuál es la función del lenguaje que predomina?

También puedes diseñar una nube de etiquetas con las palabras clave de los textos expositivos en la siguiente aplicación.

Los conectores o marcadores textuales

Los conectores o marcadores textuales son palabras que relacionan de forma explícita segmentos textuales, estableciendo entre ellos diversas relaciones de significado. Podemos encontralos al inicio de un párrafo, o en el interior uniendo frases. Sirven para ensamblar los diferentes elementos de un texto y para organizar su estructura y los utilizamos como si fueran guías o señales que nos van indicando cómo entender el sentido de un texto.

Es importante que te vayas acostumbrando a servirte de los conectores para que tus textos estén mejor construidos y transmitan información de manera clara y precisa.

Aquí tienes una breve lista de conectores clasificada en función de su utilidad:

• para iniciar: para empezar, antes que nada, primero de todo, etc.
• para distribuir: por un lado, por otro; por una parte, por otra; etc.
• para ordenar: primero, en primer lugar, en segundo lugar.
• para marcar una transición: por otro lato/parte, en otro orden de cosas.
• para añadir información: además, igualmente, asimismo.
• para concluir y finalizar: en conclusión, en resumen, en suma, en resumidas cuentas, en fin, por fin, por último, para terminar, en defintiva.
• para expresar el punto de vista: en mi opinión, a mi juicio, desde mi punto de vista, por lo que a mí respecta.
• para cambiar de tema: respecto a, a propósito de, por lo que respecta a, en cuanto a, referente a, por lo que se refiere a, etc.
• de reformulación, explicación o aclaración: esto es, es decir, en otras palabras, quiero decir, o sea, a saber, mejor dicho, en concreto.

• para introducir un ejemplo: por ejemplo, así, en concreto, pongamos por caso, sin ir más lejos, etc.

• para citar una fuente: según, para, como dice, etc.

• para expresar la consecuencia: por tanto, en consecuencia, de ahí, entonces, pues, así pues, etc.

• para contraargumentar o expresar oposición o restricción: en cambio, por el contrario, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, ahora bien, etc.

• para reforzar un argumento: en realidad, de hecho, claro, desde luego, etc.

 Si deseas ampliar la información, dispones de un cuadro más completo en este enlace.

Si deseas practicar el reconocimiento y uso de marcadores textuales PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE (LUEGO CLICA EN "TEMA 9" Y A CONTINUACIÓN EN LOS "OBJETIVOS" 6 Y 7.

Construir un texto: adecuación, coherencia y cohesión

UN TEXTO ES UNA UNIDAD COMUNICATIVA DOTADA DE SENTIDO UNITARIO. UN TEXTO TANTO PUEDE SER UNA PALABRA (¡FUEGO!) COMO UNA OBRA LITERARIA LARGA COMO EL QUIJOTE.

LOS TEXTOS TIENEN UNA SERIE DE PROPIEDADES:

1. SE ADAPTAN AL CONTEXTO;
2. SON COHERENTES;
3. ESTÁN COHESIONADOS.

Componer un texto es como construir una casa. No se puede construir el mismo tipo de casa en una ciudad que en un pueblo, ni en el ártico que en el trópico: cada construcción se adapta a los usos y al entorno. También los textos se adaptan a la situación comunicativa.

Para escribir un texto se requiere una estructura sólida para empezar, donde las ideas se organicen de manera lógica y ordenada. También en una casa  es fundamental empezar por los cimientos y la estructura.  Luego es preciso todo un trabajo de ensamblaje y cohesión, enlazando, uniendo y relacionando las ideas, las partes del texto, los párrafos y las frases. En una casa, una vez levantada la estructura, queda todo el trabajo de contruir paredes, poner puertas y ventanas, etc.

Recuerda la definición y las propiedades del texto mirando este fragmento extraído de la película protagonizada por Harrison Ford Witness.